25 травня на базі КЗ ЛОР «Львівський обласний центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді» відбулося засідання методичного об’єднання вчителів біології та хімії Куликівської територіальної громади спільно з педагогами Центру. Захід став платформою для професійного розвитку педагогів та обміну досвідом.
Із вітальним словом до учасників звернулася Наталія РОМАНІВ, директор КЗ ЛОР «ЛОЦЕНТУМ», побажавши педагогам плідної праці та подякувала за співпрацю.Юрій ГУДИМА, завідувач навчальної лабораторії зеленого будівництва розповів про унікальність дендрологічного парку місцевого значення «Львівська Софіївка».
Далі на присутніх чекала захоплива екскурсія навчально-дослідною земельною ділянкою «лабораторія під відкритим небом», де школярі мають можливість проводити власні експерименти та відчути себе справжніми дослідниками, навчальною лабораторією рослинництва закритого ґрунту – теплицею-оранжереєю, де учні навчаються вирощувати та доглядати за рослинами, проводити спостереження й пізнавати природу.Ірина ВАЛАХ, заступниця директора з навчально-методичної роботи презентувала діяльність Центру, ознайомила учасників із основними напрямами роботи та можливостями для розвитку учнівської молоді. Педагог детально розповіла про обласні, всеукраїнські та міжнародні конкурси, проєкти й екологічні акції для школярів і педагогічних працівників, наголосивши на важливості залучення молоді до науково-дослідницької та природоохоронної діяльності. Окрему увагу було приділено інформаційним ресурсам ЛОЦЕНТУМ — офіційному сайту та сторінці у Facebook, Instagram, Tik Tok.
Справжньою родзинкою зустрічі стали цікаві досліди та експерименти у STEM-лабораторії Центру, де педагоги мали змогу не лише спостерігати, а й долучитися до практичної роботи. Учасники проводили:експрес-аналіз якості води – за допомогою портативних pH-метрів та TDS-метрів учасники визначали кислотність, твердість і електропровідність води з різних джерел. Такий моніторинг дозволив оцінити придатність зразків для побутового використання та пиття;визначення вмісту нітратів у овочах – використовуючи сучасні нітратоміри, учасники дослідили овочі та порівняли результати з гранично допустимими нормами, що сприяло кращому розумінню принципів екомаркування та харчової безпеки;демонстрація роботи «яблучного годинника» – яскравий фінал досліджень, під час якого учасники власноруч створили гальванічний елемент, де звичайне яблуко стало екологічним джерелом живлення для електронного механізму.
Набуті знання та практичні навички допоможуть педагогам упроваджувати екологічні принципи у повсякденне життя та освітній процес.Завершилося засідання методичного об’єднання у дружній атмосфері захопливою екскурсією еколого-освітньою виставкою «Планета ЗОО» та зоолого-тваринницьким комплексом Центру.
